《雇佣劳动与资本》学习笔记
一、 核心概念与定义梳理 • 劳动力（劳动力）：存在于人的血肉中的商品。它是工人拥有的生产能力，工人将其出卖给资本家以换取生活资料。 • 劳动（劳动）：劳动力的表现或实际执行，是工人的生命活动。在资本主义制度下，劳动被异化为一种“牺牲”，是挣钱生存的手段而非生活本身。 • 工资（工资）：劳动力这种商
历史唯物主义视域下的辩证法: 自由与容忍的阶级实质与制度逻辑
摘要 本文立足于马克思主义历史唯物主义与辩证唯物主义的基本立场，旨在对当前流行话语中被抽象化、去政治化的“自由”与“容忍”概念进行系统性的批判与重构。文章首先通过概念考古剥离附着在两者之上的资产阶级意识形态迷雾，指出自由的本质是对必然性的认识与对客观世界的改造，而容忍则是阶级社会中特定的社会关系调节
为什么要强调党在中国式现代化建设中的领导地位？
前言 党的二十大报告中，那句“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”振聋发聩。初读时，你可能会觉得这只是一句标准的政治定性；但若结合习近平总书记的系列讲话，深入这一理论体系的肌理，你会发现，这绝非一句简单的政治宣示，而是对近代以来中国救亡图存、强国复兴历史逻辑的深刻提炼。 为什么要反复强调
专题学习笔记：《论党的青年工作》
前言 当我们翻开《论党的青年工作》这本厚重的著作，首先扑面而来的，是一种跨越历史长河的深邃目光和一份沉甸甸的政治嘱托。这本书不仅仅是讲话稿的合集，更像是一位长者、一位领路人与当代中国青年进行的一场场推心置腹的对话。从2013年到2022年，时间跨度近十年，涵盖了六十篇重要文稿，每一篇都浸润着对青年的
专题学习笔记：《新时代青年马克思主义者的基本素养和养成》
一、 为什么我们需要“新时代”的青年马克思主义者？ 在阅读这一系列关于“青年马克思主义者培养工程”（青马工程）的文献，并回味老师关于“红船听涛”与“薪火相传”的讲述时，我首先感受到的是一种强烈的紧迫感与使命感。 文献中反复提及习近平总书记的嘱托：“青年是国家的未来、民族的希望。”但这不仅仅是一句口号
党课第一讲：中国共产党的文化使命（学习笔记）
今天听这堂课，讲的是中国共产党的文化使命，内容挺深，但逻辑梳理得特别清楚。老师一上来就把视角拉回到了1840年，那个被称作“三千年未有之大变局”的时代。那时候中国人真的是被打醒的，不管是地理、历史还是文化认知全都颠覆了。我想想也是，那么多仁人志士，洋务派、维新派、辛亥革命的前辈，都在找路子救中国，但
党课第二讲：中国治理的政策密码（学习笔记）
今天是听这堂关于中国治理与改革开放公开课的笔记整理，这节课的内容让我对很多习以为常的政策有了全新的视角。以前总觉得国家大的方针政策离自己很远，都是北京那些大机关里的人定好的，今天听老师从“政策试验”这个角度一讲，才发现原来很多改变我们生活的政策，最初都源于某个小地方的一次大胆尝试。 课一开始提到的深
《摆脱贫困》读后感 (二)
读罢《摆脱贫困》的中篇，一种强烈的务实感扑面而来。如果说书的前几章是在确立精神坐标，那么这一部分则是在手把手地教导干部如何“行路”与“搭桥”。从信访工作到民族团结，从新闻舆论到人大监督，习近平同志在闽东的这段论述，不仅是对具体工作的部署，更是一套成熟、缜密的基层治理方法论。 最令我动容的，是他对“官
《摆脱贫困》读后感 (一)
手捧这本《摆脱贫困》，书页翻动间，仿佛能触摸到三十多年前闽东那片红土地的脉搏。这不仅仅是一部关于扶贫工作的论述集，更是一位青年领导干部扎根基层、从政为民的心路历程。读罢前几篇章节，最强烈的感受并非是枯燥的政策条文，而是一种透着泥土芬芳的清醒与坚定。习近平同志在宁德期间的所思所行，如同他笔下的“滴水穿
中国特色社会主义市场经济的形成逻辑与资本主义市场经济的历史局限
摘要 当前，社会舆论场中存在一种将中国改革开放进程中的“市场化”简单等同于“资本主义复辟”的倾向，尤其将“社会主义市场经济”视为对马克思主义和社会主义原则的背离。本文立足于历史唯物主义和马克思主义政治经济学的基本原理，对这一论调进行系统批判与理论澄清。文章指出，市场经济本质上是一种资源配置机制，作为
仰望星空·脚踏实地-将党的创新理论转化为自觉行动（青马班课程笔记）
一、党的创新理论是什么 党的创新理论，是马克思主义中国化时代化的最新成果，是当代中国解决实际矛盾和问题的科学思想工具。从新发展理念到新质生产力，从生态文明到国家安全体系，全都属于创新理论的系统内容。 它回答的不是抽象问题，而是：
